同心县实验小学2015年信息化资源有效应用工作计划

同心县实验小学

2015年信息化资源有效应用工作计划

为了适应教育改革的时代需求，为了认真贯彻《自治区教育厅推进中小学信息化教学资源有效应用实施方案》的工作要求，为了使我校信息化教育教学资源有效应用工作在2015年度再有新的发展，进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平，促进信息技术学科与课程的广泛、有效融合，根据我校实际，特制定本年度的工作计划如下： 
    一、指导思想

坚持以科学发展观和十八大精神为统领，以信息化硬件建设为保障，以信息化资源库建设为基础，以信息化技术与资源的应用有效性为切入点，以“信息化教学资源与学科教学有效整合”为重点，创设适合我校实际、教师实际和学生实际的应用环境，坚持不懈地在学校管理、教育教学活动、学生学习活动中有效运用信息化教育教学资源，以进一步推进我校教育信息化建设向纵深发展，促进我校各项工作健康，协调、可持续发展。 

二、年度工作目标

1、筹划资金，增添、完善、整合学校信息化硬件和软件设施，达到够用、能用、好用的目标。

2、加强基于校本培训的多元化信息技术培训，让教师能够自觉、主动、便捷、熟练地将信息化技术及资源应用于教育教学之中。

3、完善由学校各职能部门分块负责的网页建设应用机制，不断丰富学校管理类资源库、学科教学类资源库、专题性资源库、考试训练类资源库、学生网络环境下自主与协作学习类资源库的建设。

4、拓宽网络教学资源来源渠道，满足教师专业化学习和课堂教学的需求。

5、以应用信息化教育教学资源为突破口，强化教师网络学习和教研能力，努力打造高效课堂，

6、继续进行信息技术与学科教学整合的研究与应用工作，继续开展网络多媒体教学环境下的单元教学设计的研究活动，推动我校8个区级课题有序、深入实施。

7、继续完善、制定管理人员、技术人员、任课教师考核标准，对管理人员、管理员（技术人员）和任课教师进行量化考核，提高奖励幅度和标准，进一步调动广大教师的工作积极性。

三、年度主要工作安排

    1、积极筹划资金，补充和完善学校信息化硬件、软件设施。一是购置计算机，组建第二信息技术教室。二是购置40台计算机，做到每个老师人手一台。三是建立无线网络，做到校园无盲点、全覆盖。四是采购安装电子阅读系统，建立数字化网络阅览室。五是建立校园一卡通系统。六是建立音频视频录播功能教室一个。七是购置校园办公系统软件，建设学校综合性网站，真正实现学校无纸化办公。八是搭建师生、家长在线交流平台。

  2、加强基于校本培训的多元化信息技术培训。一是继续外派骨干教师培训学习，继续聘请专家开展信息化教学资源有效应用专题讲座或邀请电子白板厂家的相关技术人员进行深层次的操作应用演示培训。搭建多形式的信息化教育教学资源有效应用学习交流活动平台，使教师能够更加自觉、主动、便捷、熟练地将信息化技术及资源应用于教育教学之中。二是争取县教育主管部门的支持，为学校分配受过专门教育的信息技术特岗老师一至二名，培养校内专家，以发挥技术引领示范作用。

3、强化信息化教育教学资源有效应用的管理工作。一是落实好《同心县实验小学信息化教育教学资源有效应用引领奖励制度》充分发挥制度的引领和激励作用。一是学校教务处进一步完善表格式电子备课模板中交互式电子白板使用栏目，增加教学反思中信息化教育教学资源有效应用环节，促进各学科教师在日常教学中充分利用息化教育教学资源整合教学内容，提高课堂实效性、主动性。三是继续开展网络多媒体教学环境下的单元教学设计研究活动，推动我校8个区级课题有序、深入实施。四是开展信息化教育教学资源有效应用课例展评活动。五是通过定学科、定年级、定人员的三定方式，开展信息技术与课堂教学整合的听课、评课活动，继续实行“照镜子工程”，一年内为每个老师录制一节最满意的课，或回送给老师反思留念，或有选择地上传于学校网络平台上,供网络教研之用，齐心协力打造高效课堂。六是在五月份和十月分继续开展教师基本功比赛，将教师制作课件、运用电子白板等信息技术应用元素纳入比赛中，不断促进教师综合业务能力的提升。

4、加强和完善和学校网站及信息化管理平台建设。一是要进一步改进和完善校园网的结构和功能，组织学校各科室完善校园网的各个栏目，做到及时更新，内容丰富。二是建立一套能支持全员参与的、具有上传审核功能的动态开放的资源管理平台，将每个教职工的常规教学工作、学习痕迹、成长状态、学生学籍档案，成长记录袋纳入网络信息管理范畴，不断推进数学化校园的建设工作。

5、加强信息化教育教学资源库的建设工作。继续推进学科教学案例库、课件库和试题库等信息化教育教学资源库的建设工作。一方面学校要通过网上下载，购买的方式，丰富学校教学资源库的内容，教导处要利用好宁夏数字化教育资源平台的优质资源充实学校资源库的内容，另一方面教师要着重进行分类、梳理、优化、充实和建设个人教学资源库工作，形成共享机制，提高资源的应用效益。学校要在年度末组织开展一次个人资源库建设展示和评比工作。

6、加强电教设备的管理和使用监督。一是实现网络模块化管理，购置路由器及防火墙设备，保证网络安全畅通。二是细化制度管理，重点做好设备的保管，奖罚、登记工作，做到责任到人，管理到位，力求发挥设备的最佳使用效果。 三是继续完善、管理人员、技术人员、任课教师考核标准，对管理人员、管理员（技术人员）和任课教师的有效应用进行量化考核，提高奖励幅度和标准，进一步调动广大教师的工作积极性。

 7、继续开展同片区联片教研活动。争取县教研室的大力支持，本年度开展二到三次的大型信息化教育教学资源应用联片教研活动。要精心筹备，选好观察点，抓住核心，广泛交流，优势互补，共同进步。

 8、积极推进课题研究工作。要积极以我校在自治区第四届基础教育教学课题研究中的八个立项课题为载体，特别是要以张朴老师的《应用信息化教学资源改变阅读教学教与学方式的实践研究》和海永霞老师的《信息化环境下小学数学教学情境创设的有效策略研究》为抓手，探讨、总结信息化教育教学资源有效应用的成功做法和经验，形成阶段性成果，并在全校加以推广。

 9、加强对学生信息化学习资源的有效应用和教学和管理工作。一是在信息技术教学方面要按照上级要求开齐开足信息技术课程，确保学生上机学习和练习时间，提高学生的实际操作能力，使高年级学生能掌握收集、存储、筛选、整理以及应用各种信息化教育教学资源的基本程序和方法。二是每学期开展一次考核工作，主要考核教师教学内容的完成情况和学生的实际操作能力，以做为衡量任课教师教学成绩的主要依据。三是本年度内组织二次校内的电脑制作竞赛活动，还要通过任务、定指标的方式组织学生参加校外的各种信息技术应用成果展示或比赛活动，达到以赛促优的目的。

10、成立息化教育教学资源应用工作核心小组。为了更有效地推动我校信息化教育教学资源的有效应用，学校计划把一部分技术过硬，应用效果好、责任心强的校内“土专家”吸纳进来，成立信息化教育教学资源的有效应用推进工作核心领导小组，每学期依据目标任务对核心组人员进行一次定量与定性相结合的考核评价，并根据考核结果进行专项的表彰奖励，以促使他们的好的经验做法在全校推广，真正发挥核心组人员的榜样引领效应。

                                同心县实验小学

                                2014年12月30