简报12-13-1（第二十五期）

简   报

第二十五期

      同心县实验小学开展进一步营造风

      清气正的发展环境活动领导小组编                                                       2012年10月27日                                   

我校开展组内研究课及网上教研沙龙活动

2012年10月8日至10月26日，我校教导处开展了组内研究课及网上教研沙龙活动。

这项活动的开展，是为了进一步落实二期“课堂教学质量工程”的五项标准，深化“立足校本抓教改，聚焦课堂提质量”活动的开展，提高教师运用新课程标准，钻研教材，掌握教材，驾驭教材的能力，促进教师的专业发展，进一步提高广大教师的教学教研能力的一项重要举措，是一项全员参与的大练兵活动。

本次组内研究课由年级组长进行了做课和人员的安排协调；做课教师进行了说课、教学设计和自评；听课教师进行了听课、评价和打分；主管领导自始至终参加，并主持了民主评议。

本次组内研究课和网上教研沙龙，教师们表现出了很高的工作热情，发挥了“两个优势”，取得了明显的活动实效。一是教师们充分发挥了集体备课的优势，积极展开研究和讨论，深究教材，进行教学设计，在做课时积极使用电子白板进行课堂教学，充分展现了教师的教学风采。二是教师们充分发挥网络优势，把校园网当作办公室，积极参加网上教研沙龙，每位教师把自己所授课的教学前设计、中设计、后设计及教学反思及时上挂到校园网的教师论坛，本学科组内教师针对课堂教学进行剖析，包括对教材内容的处理，教学方法的探讨，以及教学过程中的困惑点在沙龙过程中进行研讨和交流。三是学校利用现有的两台摄像机为部分老师的课进行了课堂实录，这既是我校“照镜子工程“的延续，也为课后做课教师反思，组内教师评课提供了支持平台。四是组内讨论气氛热烈。讨论时大家各抒己见，充分发表了自己的看法和想法，以及自己好的做法，整体提高了我校老师的业务水平和能力。网上教研沙龙，也对外展示了我校教师的教研风采。

本次组内教师研究课及网上教研沙龙活动，促进了年级组的自主发展，加快了教师的专业成长步伐，凝聚了集体智慧，构建了高效课堂，检验了教师对新课程标准的认识和理解，转变了教师的教育思想和教学理念，提高了教师的教学技能和教研能力，推动了全校各学科教学质量的提升。