简报10-11-1（第六十六期）

简   报

第六十六期

     同心县实验小学教育强县领导小组编                             2010年11月25日

研讨激活教改群体  智慧凝成生命课堂

“立足校本抓教改，聚焦课堂提质量”是局领导确定的2010至2011学年度的又一教学活动主题。凭借着这股强劲的东风，我校进行反复研究，制定活动实施方案，精心设计活动主题，力求凸显教学实效。本学期我校集中开展了两个方面的主题活动：一是在全体教师中启动了“学习一本理论专著，带着一个课题施教，设计一堂精品课，写一篇科研论文，制作一个多媒体课件”的“五个一”活动仪式，以期最大限度的提升教师的学习能力，全面提高教师的专业化水平。二是在各年级组内广泛开展了教学研讨活动。由校领导和几位有教学经验的教师组成评议团队，进驻年级组、学科组，面对面切磋，课对课比较，力求真正解决本年段教师在教学中存在的实际问题。我们通过听一节，剖析一节的现场解决问题策略，针对课型的把握，教材的处理，情境的创设，问题的提出，呈现的方式，环节的安排，练习的设计，评语的运用等问题，通过说课、解析、发问、解疑等方式，将课堂中存在的问题分析得实实在在，透透彻彻，真正使不同层次的教师都有了收益。用老师的话说：这样的研讨活动，拨开了我们心中的迷雾。我们喜欢！

  “弄清心中困惑，教学相长，激烈的争论一浪高过一浪；讲究教学方法，少走弯路，置腹的交流一波推进一波。构建生命课堂，共同提高，精心的设计一个超越一个；增加理论储备，厚积薄发，潜心的研修一位胜过一位……”这就是在本次“立足校本抓教改，聚集课堂提质量”实践活动中，我校广大教师迸发出的教研活力。