简报13-14-2（第四十一期）

简   报

第四十一期

同心县实验小学深入开展党的群

众路线教育实践活动领导小组编                                     2014年5月8日

同心县实验小学开展领导干部“三个带头”系列活动

——领导干部专题辅导和期中考试卷面分析及研讨交流会

结合党的群众路线教育实践活动和领导干部“三个带头”活动，按照教育局“聚焦‘四风’抓管理，创新发展提质量”主题活动要求，2014年5月6至8日，同心县实验小学召开了领导干部专题辅导和期中考试卷面分析及研讨交流活动。

活动于星期二、三、四分数学、语文、综合三个教研组进行。各教研组创造性地开展了教研活动。一是辅导专题的确定，二是年级组座位的排定，三是研讨交流的形式。在教研活动过程中，数学教研组在周桂玲主任的主持下开展了“钟情教学分析，潜心教学研讨”专题辅导，并进行了期中数学考试卷面分析，各年级组教师结合卷面中出现的问题以及自己的教学实践，依次梳理出了学生的审题习惯、口算、笔算、综合应用题、学困生等方面存在的主要问题；语文教研组在丁晓忠副主任的主持下，开展了“创新研讨形式，解决存在问题”专题辅导，并进行了期中语文考试卷面分析，各年级组教师结合卷面中出现的问题以及自己的教学实践，依次梳理出了学生的书写习惯和审题习惯、阅读能力较弱、习作表达偏题、不能清晰表达自己的意思等方面存在的主要问题；综合教研组由主管教学的副校长张朴进行了“加强综合学科教学管理，注重发展学生特长”的专题辅导，并组织不同学科的教师进行了学科教学存在的问题研讨。在讨论的过程中，三个教研组不拘形式，充分发表意见，交流氛围轻松而热烈，不时出现精彩和高潮。语文、数学两个教研组不仅深入进行了期中考试卷面分析，总结了本次考试的卷面特点，得分亮点，特别对存在的问题进行了明晰，商讨了形成问题的原因，研讨了解决问题的对策，提出了改进的意见和建议，制定了提高的措施。

主管领导首先进行专题辅导，班子成员针对不同学科的教学实际，带头围绕问题发言，带头作研讨交流，会后，学校领导又通过个别谈心的方式，与一些成绩不太理想的老师进行面对面的交流，帮助老师找差距，出点子，树信心，为提高教学质量共同寻求最佳的方案。这样的研讨及指导活动方式新，活，实，充分发挥了学校领导的引领带头作用，收到了良好的效果。