《同心县实验小学办学章程汇编》（三）

校徽解读：

校徽整体为旭日东升，雏鹰展翅。寓意为：在党和政府的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，孩子们像雏鹰自由自在翱翔于蓝天之上，超越山峰，追求人生的目标。

第四章  学校的管理、监督

第十八条　学校属同心县教育局领导，学校校长受上级主管部门的监督、考核、指导。

第十九条　学校是法人单位，校长是学校的法人代表，学校实行校长全面负责、党支部监督保证、教代会民主管理的校长负责制，校长对上级主管部门负责，团结领导班子成员，全面贯彻教育方针。

第二十条　学校设教务处、政教处、总务处、办公室。教务主任具体负责学校教学、教研工作，政教主任具体负责学校德育、安全教育工作，总务主任具体负责学校后勤、财务工作，办公室负责文件的收发、协助校长处理学校日常事务。学校实行校长分工负责，部门领导归属管理，包年级领导监督检查的领导机制。

第二十一条　学校党支部发挥政治核心作用，保证监督学校工作的开展，负责对学校党员干部职工的教育、培养、管理和监督。

第二十二条　定期召开教代会，审议、讨论学校重大事项，并对学校工作提出建议、意见，对学校工作进行民主管理。

第二十三条　学校工会配合学校中心工作，关心、维护教职工的合法权益，集中群众意见、建议，并对学校工作实行监督和协调。

第二十四条　学校接受上级教育行政、督导部门的督导评估，接受审计、物价、税务等部门及社会各界的监督。

第五章   学校的管理过程　

第二十五条  学校的管理过程由决策计划、组织实施、监督检查、评价总结等四个环节构成。

第二十六条  学校校长会议根据学校办学目标、上级教育主管部门的相关要求，制定学校中长期办学规划、学期工作计划，各部门根据学校工作中、长期规划或学期工作计划制定任务明确、措施得力，可操作性强的部门工作计划，在每学期开学初交由全体教职工大会讨论通过。

第二十七条  学校行政领导是学校计划实施的主要组织者，全体教职工是学校计划的主要实施者。全体教职工在计划的实施过程中要做到主动、及时、不打折扣。

第二十八条  学校行政领导是监督检查学校计划实施的主体。学校领导要经常深入教学第一线，通过观察、谈话、听课、查课、考核、测试、意见征求会等方式，进行教育、教学和安全总务方面的常规性检查、环节性检查、过程性检查、专题性检查，并对检查出的问题及时地进行反馈和处理，做到边检查、边改进。

第二十九条  学校全体教职工要定期（一般是学期末）对各自所从事的教育教学和管理工作进行分析研究、概括总结，及时修正不足，总结推广典型经验。

第六章   教育教学管理

第三十条　学校教育教学工作的指导思想是以学生为本，以学生发展为本。

第三十一条　学校的教育以基础道德教育，行为规范教育为主线，培养学生的自理、自律能力。学校成立德育工作领导小组，全面规划、领导学校的德育工作，主管德育的副校长负责领导政教处、少总部落实各项德育工作计划。学校设立家长委员会，加强学校教育与家庭教育的沟通。

第三十二条　学校的教学工作以培养学习兴趣，培养学习能力为核心。学校课程设置和课时安排按区市有关规定执行，并努力开发校本课程，积极进行课题研究。

第三十三条　学校制定并实行教育、教学常规管理制度、评价制度。

第三十四条　学校要搞好体育、卫生工作，从培养学生参加体育锻炼和养成良好卫生习惯抓起，抓好体育达标和卫生工作，提高学生身体和卫生素质。努力开展阳光体育活动，形成学校体育特色。

第三十五条　学校要强化艺术教育，引导学生积极参与，并逐步提高能力，培养高尚情操，达到生生有特长的目标。

第三十六条　学校要重视科技教育，培养学生爱科学、勤实践、敢创新的习惯。

第四章　总务管理

第三十七条　学校总务工作的指导思想是为全校师生服务，为教育教学服务，讲究效率，提高质量。

第三十八条　学校是公办学校，属全额拨款事业单位，根据上级教育行政部门、财政管理部门的有关规定实施财务管理。

第三十九条　总务处对学校的校舍、卫生、绿化、教育教学设施、安全工作进行全面规划、建设和管理，建立健全规章制度。

第四十条　学校财务工作由财务领导小组决策，校长统管，总务处主任贯彻执行，各部门实施落实。学校设总务主任、会计、出纳、财产保管等岗位，明确职责并建立经费使用，购物申请、报销、财物使用管理、报损等制度。

第四十一条　学校依法向接受学前教育的学生收取杂费，并按规定开具规范的发票或收据。

第五章　教职工、人事管理

第四十二条　学校的教职工享有《中华人民共和国教师法》等法律法规所规定的权利并履行相应的义务。

第四十三条　学校按发展的需要和上级教育主管部门核定的定编数，结合学校实际定岗、定责、定工作量，实行岗位聘用制和责任制。

第四十四条　学校的教职工应具有国家规定的任职资格，职务评审按上级有关规定执行。

第四十五条　学校实行岗位工资和绩效工资相结合的分配制度，体现按劳分配的原则。

第四十六条　学校建立教职工考核及奖惩制度。学校对教书育人、管理育人有显著成绩者实行奖励；对犯有错误者进行教育帮助，情节较重者给予处罚。凡教职工对校方处理不服可提出申诉。

第四十七条　学校组织教职工参加各类进修或校本修活动，全面提高教职工素质。

第六章　学　生

第四十八条　学校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，努力培养“全面发展，学有特长”高素质的学生。

第四十九条　学校履行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、法规所规定的学校对学生的教育和保护责任。

第五十条　学生要严格遵守《小学生守则》、学校制定的作息制度、一日常规等规章制度。学校每学年度评选三好学生，品学兼优学生、品德优秀学生、特长生，并进行表彰。

第五十一条　学生的入学、转学、休学、升留级，按上级教育部门规定执行。

第五十二条　学校采用班级授课制，班级数额按上级教育行政部门规定执行。

第五十三条　学校要全面科学地评价学生，做好学生辅导工作，对修完规定课程，成绩合格或不合格者颁发相应的证书。

第七章　附　则

第五十四条　本章程的解释权在校长室。

第五十五条　本章程经教职工大会讨论通过，报县育局审核批准后生效，自颁布之日起实施。